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2025.12.02
活出精彩人生 共創活齡價值
截至2023年,香港65歲及以上人口比例已達21%,隨着長者人口比例持續攀升,有效維持長者的生活質素和身心健康,已成為重要的公共議題。根據世界衞生組織提出的「健康老齡化」框架,理想的長者生活應超越疾病防治,更需關注其功能維持與社會參與。救世軍「完善人生」計劃於2023年進行了一項問卷調查 ...
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2025.11.14
全人發展:孩子邁向未來職場成功的關鍵裝備
在教育界,我們常聽到「全人發展」這個詞,但它究竟意味著甚麼?在人工智能迅速改變世界的今天,學術成績固然重要,但若要孩子在未來職場中有所成就,真正不可或缺的,是全人發展所帶來的「軟技能」裝備,以及對未來世界所需知識、技能與態度的掌握。
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2025.11.05
在職護老者的自我管理:挑戰與應對之道
在香港這個步伐急促的城市,不少人同時肩負著雙重角色——既在職場上全力以赴,又需兼顧家中長者的照顧責任。這些在職護老者往往面臨來自工作、家庭與情感的多重壓力,難免感到身心俱疲。然而,透過有效的自我管理,他們能在這段旅程中找到平衡與力量。透過阿惠的故事,我們希望分享建議和實用方法促 ...
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2025.10.02
從藝術創作開啟孩子執行功能的新旅程
在兒童成長及發展領域中,培養執行功能(Executive Functions)已成為教育的重要目標。執行功能是大腦高階的認知系統,負責規劃行動與自我調控等連串活動,以協助我們達成目標。透過創作與探索,孩子能自然培養執行功能的三大核心能力。這種跨領域的學習方式不僅充滿創意,更契合現代教育對「全人 ...
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2025.09.22
以愛同行──讓學生幸福指數上升
一直以來,香港社會各界與學校、家長都積極運用各種資源和推行不同的措施協助學生在愉快的環境中學習和成長,希望提升學生的幸福感。但每當談到學生成長時,很多人第一時間只會想到他們知識或技能上的增長,往往忽略了他們的情緒和心理健康的成長。
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2025.09.05
Z世代的多元身份與去標籤化的必要性
網絡無障礙 分隔策略失效 在青少年社會工作領域,一直存在一個爭議:青少年中心是否應該讓外展服務的對象與一般服務對象共享同一空間、共同參與活動?多年來,支持與反對的聲音此起彼落,而爭論往往建立在一個假設之上——「高危青年」會對「一般青年」產生不良影響。這種觀點可追溯至華人傳統觀念, ...
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2025.08.15
學習未來技能
培養學生未來所需能力與素質 2025年5月,有立法會議員提出議員議案,題為「”積極配合國家以至全球趨勢,研究進行中小學課程架構改革”議案」,教育局作回應,表示「通過持續更新,確保中小學課程與時並進,又為學校和教師提供適切支援,鼓勵善用數字科技,包括人工智能工具,提升教學效 ...
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2025.07.30
活學活用:建構學生自律、自信及自主的人生
作為中學的校長,筆者深切體會到當今社會瞬息萬變,學生所面對的挑戰與機遇,已與過往大不相同。要讓學生在未來社會中立足,並貢獻社群,除了知識與技能外,更須培養他們自律、自信與自主的能力。這三項關鍵素質,正是現代教育理念的核心。本文將從三個層面闡述如何透過紀律訓練奠定自律基礎;如何 ...
紀律訓練
教育
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2025.07.25
長者夫妻間從溝通達致有效照顧
婚姻關係的維繫是一門深奧的藝術,尤其在步入晚年後,夫妻間的相處更需用心經營。張伯伯與張婆婆是長者中心的會員,沒有子女,大家生活上互助依靠。在慶祝五十週年金婚後不久,張伯伯因病臥床,張婆婆全心投入照顧丈夫。然而,由於缺乏有效溝通,雙方之間產生了誤解與不滿。張婆婆認為自己已盡心盡 ...
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晚年婚姻
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2025.07.25
跨學科學習與閱讀 有效提升孩子的學習動機與能力
作為教育工作者與一對子女的父親,深信每一位孩童都賦有獨特才能,抱有學習好奇心,喜歡動手學,探知探求等特質。如何促進孩子多主動探究與提升他們的學習興趣與能力,達至有效學習 ?
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跨學科學習
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2025.06.17
【救世軍專欄】復康專車為鄉郊長者健康把關 締造城鄉共融故事
在香港這繁榮都市的邊陲 – 大埔區,藏著超過130條靜謐的鄉村。居住於村內的長者們享受著鄉村的恬適生活,然而由於交通不便和醫療資源的匱乏,導致有些長者可能多年來並不掌握自己的血壓狀況,甚或從未檢測過血糖指數等。直至救世軍的復康專車出現,為鄉郊的基層醫療服務發展提供了多一個創新 ...
救世軍
復康專車
鄉郊長者健康
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2025.06.13
【救世軍專欄】交友吧!運用有趣的方法學習社交技巧
在這個瞬息萬變的社會,即使人工智能的發展已日新月異,能滿足生活上的各種需要,可是,它仍取代不了我們從人際關係中得到的支持與溫暖。作為父母,我們總希望孩子在人生路上有友伴扶持,在面對逆境時不會感到孤立無援。然而,對於有社交困難的孩子來說,由於他們未能掌握理解和應對社交情境的技巧 ...
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