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非華語教育
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最難的一課
香港將會有更多「少數族裔」是土生土長的第二代,學生每日在學校八小時,為什麼連基礎中文都學不會?採訪期間,兜兜轉轉,發現問題再次指向教育的根本,以及所有政策的根本──到底我們有沒有視學生為一個「人」?設計政策或教學方法的時候,有沒有「以人為本」?非華語學生面對的困境,其實是所有學生面對的困境。
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