如果用學生的開心程度做指標，香港會有幾多間學校合格？「不足一成。」這是四位爸爸的答案。不少香港家長在決定生育之前，已經在煩惱如何揀學校。直資、私校、津貼、官立，還有國際學校、另類學校……單是靠學校概覽上的資料、個別家長的經驗，以及網絡上的討論，真的可以為小孩找到一間合適的學校嗎？
來自教育大同以及香港革新教育家長同盟的四位爸爸，搵學校搵到焦頭爛額之後，決定像Openrice一樣集百家之大成，建立一份「我的開心學校地圖 My Happy School Map」
千人一面的教育
家長之間看似分成兩大流派，一派支持催谷成績，另一派則希望小朋友開心學習。香港中文大學香港亞太研究所2017年初發表一份調查報告，抽樣調查幼稚園家長對子女教育的觀點。
問卷其中兩個問題的支持與反對比例值得反思，分別是：
「幼稚園階段不應該有默書／聽寫或記憶遊戲」（同意46.6%；不同意24%）
「小學一至二年級最好沒有家課」（同意24.8%；不同46.1%）
為什麼超過四成家長贊成在幼小要愉快學習，但是又有四成家長在子女升上更高年級後，就認為要有功課、測驗和考試？這四成的家長，當中有沒有交疊？是否有兩成人轉軚？「說到底，是因為選擇不夠。」香港革新教育家長同盟召集人Eiffel說。
Eiffel說，支持愉快學習的家長若非小眾，坊間就不會有這麼多家長團體成立，希望爭取心目中的理想教育。
「如果有四成家長想要愉快學習，主流中有沒有四成的開心學校可以揀？」
育有三名子女的Nick，最近也在為七歲的大兒子張羅小學。「想找一間正常的學校，但都是正常催谷的學校」，Nick苦笑說。
講到揀學校，四位爸爸都滿肚子苦水。為了避開填鴨教育的折磨，Nick與Dennis都將小孩送到華德福學校。幼稚園每月學費5000元，升上小學時每月學費盛惠11,500元。Dennis說，「貴過讀大學」。
坐在一旁未能上鏡的Andrew，聽得一額汗。他的小孩今年才入幼稚園，他只希望孩子能夠適齡學習。Eiffel表示自己較為「入世」，三個孩子都是讀學券幼稚園。「我不忿氣，為什麼我交這麼多稅，還要每個月額外付出萬多元，才能令孩子得到一個似樣一點的教育？」
「一條龍」的盲點
第一個孩子永遠是父母的實驗品。Eiffel的大仔今年八歲，在一間「傳統」的小學就讀。他坦言，當年選校思路比較簡單，像其他家長一樣，先顧及校網和升學成績，然後想找一間男女校，方便弟妹將來加分入學。過去幾年，Eiffel主動了解更多教育的學說，想法也有改變。「大仔可以坐定定讀書，不用刻意溫習和操練也能應付學業，但是兩個弟妹的性情都各有不同，我嘗試跳出框框，另覓更適合他們的學校。」
Dennis在旁點頭說：「許多家長貪方便，以為入一間一條龍的學校就一勞永逸，卻不知道會換來其他擔心——孩子排第幾、能否順利升中等等。」其實，家長只是希望孩子能夠順利升到大學，將來找份好工。「問題是，如何在小朋友三歲的時候，就知道未來的小學、中學和大學是會適合他？為什麼家長會肯定自己的小孩想讀大學？為什麼不是因材施教？」Andrew說。
家長要為子女揀學校，通常都是參考學校概覽，問朋友意見，以及上網找資料。說起來，也不是不像「相親」。過去幾年，坊間開始有聲音要求取消小三TSA，反映學生功課太多，活動時間太少。教育局雖然訂有課程指引，卻沒有功課時數指引，學校當然也不會公布校內政策。
反對傳統學習模式的家長，不少都情願選擇國際學校或另類教育，甚至嘗試Home school。Nick、Dennis 和Andrew 是「教育大同」的成員，團隊在2013年成立之時本來在宣傳另類教育，幾年下來，卻嘗試在主流教育中找出可以鬆綁的空間。與此同時，香港革新教育家長同盟也曾調查全港小學學校生活，派發問卷了解學校的不同安排，包括測考、食飯、休息、家課、課外活動等等。雙方決定合作，推出「我的開心學校地圖 My Happy School Map」。
提供學校概覽以外資訊 減低錯配
「我們希望儲到足夠多的數據，讓家長可以對比自己小孩的情況，也可以對比學校與全港的情況。」Nick說。例如一間學校自稱每日的功課時數是一小時，但是平台上的調查數據顯示學生平均需要兩小時，而當中有家長的小朋友卻要三小時才能完成，背後就有幾層問題：學校是否報細數？該位家長的小朋友是否能力不足？兩小時的功課量是否合適？
這時，家長可以在地圖上對比其他學校的情況：原來有些學校沒有功課，有些學生只需要做三十分鐘功課。又例如A校在下午推行活動教學，B校每年只有三十分鐘用膳時間，C校每學期各有三次測考……相比起學校概覽片面的資訊，家長選校時可以有更多參考資料，根據小朋友的能力和興趣揀學校，減低錯配的機會。
除了提供媒體報導之外，平台亦設有評論功能，就讀相關學校的家長可以留言，提供更多「用家角度」的資訊。「假如儲到足夠多的數據和評論，可以反映到不同學校的問題，也可以反映到家長偏向什麼選擇，就有可能向教育局提出要求。」Eiffel說。
Nick期望「我的開心學校地圖 My Happy School Map」可以形成羣眾壓力，讓學校和教育局明白家長有不同要求。「當教育界發現原來家長都歡迎愉快學習，原來開心學校並不用面對收生問題，是否有可能帶起一股改變的風氣？」
成績主導成絆腳石
說到最後，還是教育制度影響學校政策和家長決定。即使教育局的指引沒有問題，制度就是以成績主導學習，想要升學就需要考到好成績。大學聯招睇DSE的成績，升中影響DSE成績，呈分試影響升中，最後一切提前至學前班開始。「家長面對這個現實的時候，一是選擇加入制度，二是選擇脫離主流。」大家都豁出去的時候，有能力的會選擇私校、國際學校、蒙特梭利、華德福、瑞吉歐和Home school─沒有能力的家長怎麼辦？
那麼，怎樣才是他們心目中的「開心學校」？「學生主導」、「小朋友可以做鍾意做的事」、「小孩可以主動學習自己有興趣的事」、「功課不能太多」、「School-life balance」、「回家不用煩學校的事情」、「放學就放學，正如放工就放工」……四位爸爸你一言我一語，總結起來，一間開心學校是可以令學生愛上學習，培養終身自學的能力和動力，而不是考完試就想燒掉書本的恨意。
Andrew：「我只是不希望小朋友失去學習興趣，讀書只為了滿足老師和家長的期望。畢竟不是每個人都適合讀書，考試制度卻會抹殺了孩子的許多可能。」
考到好成績是一件事，保持終身學習的動力又是另一回事，Dennis提出心中的疑問：「十幾年之後，升讀大學是否必需？到時候可能已經有不同的學習模式。」
除了想孩子入大學，家長對下一代還有什麼期望？Nick說：「我希望小朋友是一個知道自己想要什麼的人，有能力主導自己的人生。」
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教育由家長主導
訪問接近一個半小時，Dennis的兒子Zachary一直乖乖地在旁邊看書。讀到悶的時候，才過來低聲問Dennis時間。想去洗手間的時候，幾位大人告訴他方向，就由他自己去找。記者看在眼內，也在想什麼樣的家長就會教出什麼樣的小朋友。
地產代理要考牌，保險經紀要考牌，開車都要考牌——偏偏為人父母這般大事卻不用考牌。羊羣心理、人云亦云，催谷變成主流，或許家長有時都無可奈可。
「家長要堅持開心學習的信念，四成的家長終有一日會變成主流，制度就自然需要改革。不能一下子改變制度，我們就先從家長教育開始。」Eiffel說。
