上回提到的「半農半X」項目由同樣在綾部出身的塩見直紀提出，他多年來鼓勵大眾以一邊務農，另一邊從事自己熱愛的工作。同一時間，他對於「A至Z」作為一種思考方法倍感興趣，於是在2007年開始寫專欄，每逢星期三都都為一個主題創作屬於它的「A至Z」，而第一個就是「半農半X的A至Z」。例如A = Alternative Answers, B = Beautiful 等等。

其實「A至Z」並不是橫空出現的概念，誰是第一個提起暫時無從考究，但早有不少書籍都會以「A至Z」介紹世界各地的城市和國家。而當我們用地方創新及設計思維的角度去理解A至Z，這頓時讓我們在社區工作的手法又有更多可能性。

Good Lab團隊在綾部時與塩見老師相處了兩天，期間聽到老師分享其建立「半農半X」及「A至Z」緣起，可以感受到老師透過這些概念有著很清晰的論述及世界觀。

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讓地域資源可視化，地方才不會滅亡

塩見老師用了「蓋牌遊戲」作比喻，指出現時社區裡面有許多一組一組的啤牌，但各種原因令全部牌都蓋起，我們用記憶記住這些牌的位置，逐張把他們打開，或許都能夠找到一對對，但未免太費時。

但集合大家以A至Z為社區書寫，那些被蓋起的牌頓時就被打開，所擁有的資訊，地域的資源都會公開讓大家所知。這對於日本的鄉村尤其重要，畢竟人口已經越趨凋零，要讓眾人見到社區原來這麼多元，四處都是 “hidden gem”，地方才有轉機。

圖片：A至Z的模式也用於日本不同鄉村，直接向公眾展示社區個性

尋找社區公因數，將差異轉化成創新條件

我們在塩見老師的指導下，嘗試為我們這趟旅程填寫A至Z。這是一個簡單卻有效的divergent thinking tool，因為時間關係，當時我們10個人每人只填了10個字，但10個人集合起來就已經有100個關鍵字，瞬間就拋出近100多個切入角度！可見其作為簡單卻有效的divergent thinking tool。

在對話過程中，有人側重名詞，有人偏好形容詞，這正正反映了大家的盲點與獨特視角。當大家輪流分享，聽到相同的詞，彼此會很有默契喊出「Bingo」、聽到有趣的角度，大家會驚訝。這不只 brainstorming，更是讓個體視角在社群中間「流動」的過程。每一個字都是源自個人的體驗。當這些「看見」被彼此看見，理念就能滲透到社群的每個角落。

所以，A至Z比起作為一個思考工具，它的價值更在於是製造一個對話的過程。如此簡單，低門檻的對話工具，更立體地呈現彼此同樣看見／未發現的社區價值和條件。在差異中尋找屬於社區的公因數，以致轉化成大家擁護的價值。

在三天的旅程，一個鄉村，有一群世界觀紮實的Community Champion；亦有一群正按照自己步伐探索生命意義的青年意義，難怪綾部的A至Z中， V=人生探求都市。

大家也不妨嘗試從自己出發，為自己寫下第一個A至Z。

參考：

Ayabe Local Business Design Labo（2017年）《 AtoZが世界を変える！》