趙：當時我直覺港華校長做咗「好多功課」，用咗好多心機分析上嗰一次，2013年聖保祿中學失敗以及聖士提反女子中學被迫擱置申請轉直資的原因，那便是兩間中學都「未能獲家長和校友一致支持轉直資」這個建議，以及「未能闡明收取學費後，如何提高教育質素」。為了獲得家長和校友支持，校長提出兩點：一，學校成績每況愈下，再不轉直資，港華隨時會由英中變為中中，果真如此，會是世界末日（apocalyptic），是disastrous（大災難）；二，中學成績差，因小學收生差，而小學收生差，與當時人口下跌及直屬升中學制度有關。

家：提出嗰兩個論點係千真萬確，又有何問題？

趙：這兩個論點不錯可以吸引到83.9%中學家長和70.9%中學校友支持，卻引起中學教師及小學教師「反彈」，前者只有不足一半的43.1%，後者更不足一成2.4%支持，真是始料不及。

家：贏了家長、校友，卻失去中學及小學大部分教師支持，顧此失彼。

趙：最大敗筆是「未能闡明收取學費後，如何提高教育質素」這一點。記得曾任教育局總課程發展主任的番禺華小校長，曾在公開信指港華欠缺教學策略，質疑看不到在教學上「帶來什麽新契機」，華小質疑港華文憑試成績不理想若然屬實，「顯然是教學欠缺效能而非生源質素問題。」這種「內部矛盾」，更突顯港華轉直資，只希望維持英中身份，以後像一般直資學校一樣，揀好的學生來教，而非教好個學生了！

家：未能達標，難怪港華這次申請轉直資失敗了！