自從三名子女，開始恢復面授課堂，港媽、港爸替他們在家中做快速抗原測試 （RAT），成為了日常。
我的家中齊備不同牌子的檢測套裝，似博物館中的其中一個小型櫃位。家長購買檢測包時，多考慮牌子認受性、價錢等。最貴時，我買過港幣$75一套，最近跟家教會訂，雖然牌子不同，但低見$12一包。子女卻關注那枝放入鼻腔採集樣本的小棒，到底有多長。他們認為愈長愈驚嚇。
家長除了繼續要為子女量度體溫，我家就讀中三的女兒，每天是需要早上採樣，上載了「RAT」陰性結果才能踏上校巴。十歲的孖仔，則可以在每晚八時後，把結果上載，有效至第二天回校為止。檢測由丈夫或我親自進行，暫不假手傭人。每次把棒子取出，三名子女多會打起噴嚏來。然後，我多會讓子女在我面前完成餘下步驟，好讓他們參與。 因為疫情天天呆在家，而早變了小胖子的孖仔，每次對等待檢測結果的十五分鐘充滿期待，會在手機校好倒數時間，然後什麼也不做，坐在餐桌前，金睛火眼地望着檢測棒的變化，像閱讀考試成績表似的。「一條線還是兩條線呢？」大、細孖在唱票般爭論着。
原來，無論在最好或最壞的時代，小孩子的天真眼神是會融化一切憂慮的。然後，他們會跟我說：「媽媽，昨天那款的棒子比較短， 可否以後買那種呢？」像港孩在要求買哪一款零食或文具一樣。學校規定孖仔把陰性結果的小膠牌和學生證放在一起拍照上載，對他們來說，又是一種「遊戲」似的。
我看着他們天天被檢測，仍然興奮，心情有點複雜。我問他們習慣嗎？「沒有什麼，媽媽。」三隻小鬼異口同聲。一方面，我為他們要經歷這些，有點難過；但另一邊廂，看到他們的適應能力及正面心態，我則帶一點安慰。 他們還告訴我，不想回校上面授課堂了， 因為網課可以令他們多睡、多點時間在家等等。
過了第一天的面授，三個子女均說：「哇，課堂很靜，幾乎個個同學也不願開聲說話。」
子女解釋，因為過去上網課時，學童是長期被老師靜音（Mute）的 ，港童一向被指被餵食課堂內容，在網課後，原來被「spoonfed」更嚴重了，相信老師們要花一點氣力， 把他們重新由網課「re-boot」到疫情前的上課狀態。有老師對同學說：「我見到你個樣啦，冇得閂鏡頭或者話接收唔穩定。快啲答問題。」
「很多同學也覺得面授課堂超肚餓。」子女說。因為，網課的另一後遺症是學童過去在家中，會不自覺地不停吃零食。現在回校規律地上課，難怪飢腸轆轆。又有學生因為長期網課，自我嘲笑現在不懂用筆寫字了。 子女這些前所未有的學習生涯，我們作為家長從來未經歷過，惟有多體諒。我誠心希望這些日子盡快過去，讓學童重回昔日的上學日常。
