就說功課吧！我一看她的作業，就估計該可半小時內完成，卻往往要耗上一個小時。更別說對我來講相對容易的寫作了，看她寫一篇文章就對着發呆ㄧ句鐘，我就會心焦如焚，嘴巴也不受控起來：「可否快點嗎？明天就要交啦！」那時最大的誘惑，就是動筆幫忙，還好只是想法，最後清醒過來知道這是孩子的學習跟功課，做阿媽的可以從旁提點讓她思考，這樣她才會學到該學的知識技能。還有的是，細察她的做功課節奏，把做功課的時間延長。後來，看着她一筆一劃在寫，正是慢工出細活，字體比我工整多了。後來更逐漸發覺，她的慢與小心謹慎，正是她學習的優勢。

另外就是每天出門了。一個匆匆忙忙，對着一個拖拖拉拉，若那天睡眠不足，就更容易「扯火」。為了杜絕不必要的衝突，每天晚上就會跟孩子準備好明天的功課，要穿的校服，要帶的物品等等，不要出門時臨急執拾，就一定會掛一漏萬。

當然，隨着孩子步入青春期，不知怎的她的節奏也開始快起來。而我這個媽媽步入更年期，身體出現諸多不適，不知怎的步伐也開始慢下來。然後奇妙地，我的慢配合上她的快，竟然愈來愈合拍。

如今孩子已嫁人，先生也是一個快步伐的人。那天在飯桌上，看到他吃得慢吞吞的，陪孩子一起吃。看在眼裏，有種老懷安慰的釋然。