大約三個月前，網上流傳出一段中學生打鬥影片，片中兩個男生體型有點懸殊，較𣁽悟的一方出手，較瘦弱的一方捱打，但較矮小的男孩心有不甘，屢次還擊。片段尾聲，高大男生用腳踩向倒地的男生，之後便結束。由於片段頗清晰顯示發生地點為一所本港傳統名校，事件也曾在網絡上掀起過不少討論。
當我這個媽媽還在當新聞看、「食花生」的時候，卻發現片段對家中的小六男生帶來了衝擊。當時正值選中學的日子，他建議頭十志願也不要選男校，然後提出暑假想學跆拳道，希望可以「強身健體」。
可能因為我不時在網上論壇看到聽到，覺得這類的「校園暴力」不算太罕見的事。一群剛開始發育的男生，三個月會突然長高五厘米的身體，卻盛載著不安的情緒，一點事情就可以引發衝突，有時口角後結束，有人則會選擇以肢體解決問題。
在女校成長的我，見識過語言暴力，拳來腳往卻不算常見。於是我請教AI，怎樣去陪伴和教導男孩子應對支體碰撞。AI教我要培養孩子自信心、 教他堅定「說不」、 應鼓勵他多交朋友、以及跟學校保持溝通。我會依著照做，但畢竟人的相處是千變萬化，我們預備了可能出現的場景，但身處學校當中時，還是靠孩子自己臨場應對，當爸媽的惟有「見步行步」。
學校除了學習知識，也是學習相處的地方。我們祈求最好的情況，但如果有不如意時，也是學習。我們在應對中，性格和處事方式也會出現微妙變化和成長 。近日在看輝達的行政總裁黃仁勳的自傳，讀到他兒時也曾面對過欺凌問題，世界知名的特斯拉行政總裁馬斯克也曾透露，兒時受到欺凌，克服過後便昂首成長成今天的他們。
說回我的孩子，為了尊重他的感受，我允許他首十志願也選擇男女校，這個暑假也會讓他學跆拳道「 強身健體」。
不過話說回來，「恐懼」最可怕的地方，可能就是「恐懼」本身。如果兒子終日惶恐不安，「 垂頭耷耳」走進校園，對身邊所有事情不聞不問，可能更合欺凌者口味。
我承諾會協助他預防欺凌，但更希望他自信成長，希望我的愛和支持，能讓他有「免於恐懼的自由」。
