在現今繁忙的都市生活中，我們常感到與傳統文化的距離愈來愈遠。就像文言文本是瑰寶，但對不少人來說只是考試難題，難以親近。然而，7A班戲劇組主辦的賽馬會「趣看文言」戲劇教育計劃卻結合戲劇和文言文，讓大家在生活中也能看見文言文綻放光彩。
讓文言之美走出教室 進入生活
賽馬會「趣看文言」戲劇教育計劃為期三年（2023-2026），每年均會總結所得經驗並分享發佈，希望能為業界帶來長遠影響。所以計劃除了在學校中巡迴演出，提升學生對文言文的學習興趣之外，更重要的是希望將文言文與生活和社區緊密結合，透過戲劇令人們能夠發現其中的趣味與價值而主動投入其中，讓文言文走出課堂，進入家庭與社區。因此計劃除學校教學外，更設計了多元化的社區活動讓受眾更廣，如舉辦親子文言閱讀體驗和社區劇場演出，讓不同年齡層的參與者都能在輕鬆愉快的氛圍中接觸文言文，在潛移默化中學習，感受到其中的美與深意。
社區中體驗文言魅力
在剛過去的計劃首年，我們便看到多元化的活動設計使文言文變得平易近人。除了師生獲益，更難得的是計劃將文言文從枯燥的文字轉變為生動有趣的體驗、美好的假日劇場體驗，以及家中的親子共讀。同時，透過閱讀文言文，我們再次學習到中華文化中的品德與智慧，例如莊子《逍遙遊》的豁達或是孟母斷機杼的決心，這些元素全都可以為我們帶來值得學習或反思的地方，成為現當代生活的一部分。
去年在饒宗頤文化館舉行的「遊歷文言在饒館：遊走劇場演出」，便是一個引人入勝的嘗試。演出場景選在歷史悠久的文化館，將文言故事融入館內的各個空間，讓觀眾能夠在實景中感受古人的智慧與情感。戲劇演員以靈活的說書手法，遊走於不同角色之間，帶領觀眾穿越時空。譬如在饒公「去無作相 住亦隨緣」真跡前演繹《荀巨伯遠看友人疾》，探討去留的深刻意義；在文化館的戶外花園中，演員們將《桃花源記》裡的世外桃源生動再現，讓觀眾彷彿置身於古人的理想國度；而在漢字展覽廳內演繹《州官放火》，更以互動遊戲的形式，讓觀眾不僅欣賞戲劇，還能在參與中體會漢字的博大精深。
而在另一個活動「親親古詩文：親子文言閱讀體驗」中，計劃則進一步將文言文帶入家庭生活。這場專為幼兒與家長設計的工作坊，通過簡短有趣的古詩文，讓家長和孩子一起進行節奏朗讀、角色扮演，甚至是小手工製作。例如，在講述《折箭》故事時，小朋友們親手折斷竹籤，深刻體會團結的力量；又如，在演繹《鐵杵磨針》時，孩子們化身為李白和老婦，用肢體語言和文言字句來回應對方，這不僅讓孩子們對文言文產生了濃厚的興趣，更讓他們體會到了中華文化的深邃與美好。
這些活動並非僅僅停留在舞台上或書本裡，而是希望能將文言文融入生活的每一個角落。通過這些活動，我們看到不論是孩子、家長還是長者，都能在其中找到與文言文的聯繫，重新發現它的趣味與價值。
展望文言
隨著賽馬會「趣看文言」戲劇教育計劃的推進，文言文將不再只是課堂中的難題，而是日常生活中的一部分，是我們與傳統文化對話的窗口。在未來的日子裡，計劃將繼續帶來更多豐富的社區活動，不但會再度舉行「遊歷文言在饒館」及「親親古詩文」，更會去到文化地標大館舉行「遊歷文言在大館」環境劇場。這些活動不僅能讓文言文更加平易近人，更讓不同年齡層的觀眾都能在輕鬆愉快的氛圍中體驗中華文化的精髓。
此外，為了確保計劃的持續性與影響力，計劃將系統化地總結過程中的經驗，並定期舉行經驗分享和交流活動。這不僅有助於提升計劃的實踐效果，也期望為未來的戲劇和教育工作者帶來深遠的啟發與影響。第一年的「經驗分享交流會」也即將舉行。是次活動將集中探討文言文教學議題和總結第一年經驗成果，並為第二年的工作作鋪墊。
這一切，正是賽馬會「趣看文言」戲劇教育計劃的初衷——讓文言文不再遙遠，讓傳統文化重新回到我們的生活中。
