這天，一個媽媽問我：「孩子沒天分，也沒學習動機，只愛講話。怎辦？」
瞧瞧她的兒子，很精靈，問他問題總是對答如流，咬字清晰。「他很有言語智能的天分，在這方面給他多點訓練就是啊！」
「他愛亂講話，常常編故事，這就叫天分！」她半信半疑。
「哈哈，我小時候正是這樣，現在就出來『靠把口』演講啊！」聽到我這樣回應，她有點詫異，也有點相信了！
在我的字典裏，每一個孩子（甚至每一個人）都有待發掘的潛能特質。有些人年幼時就外顯，像我認識的一些孩子，年紀很小就很有繪畫的天分。有些卻是迷迷糊糊，到青年期甚至過了中年才被發掘出來。我有兩位朋友，都是退休後學繪畫，這兩年更開了畫展，看他們的作品就知道是多麼天才橫溢。
但很多家長總覺得，「我的孩子一無是處，怎看也不覺得他有什麼天賦的才能？」
我不同意。
其實怎樣發掘孩子的天賦，可以從以下幾點着手：
✽留意他平日的表現，看看什麼興趣最吸引他，讓他樂此不疲。我還記得見過一個男孩，愛上玩「扭計骰」，甚至上網主動學習，為此廢寢忘餐。
✽主動帶他接觸不同的興趣運動音樂等等，看看他到底對什麼最有興趣，如他會站在哪個班或球場外怎也不願離開，就是線索了。
✽從家長身上耳濡目染。如果我們有某種沉迷或興趣，就可傳授給孩子，也是一種傳承。知道不少運動出色的家長，會盡力把自己的絕活傳給子女。我年輕時很愛打乒乓球，所以女兒也受感染。
✽到外面多接觸吸收。到外地旅遊帶孩子去科學館博物館逛書局等等，看看他對哪類型的事物最有興趣，又或者給他閱讀培養不同興趣的書籍，看哪本他最愛不釋手。
✽問問孩子身邊常接觸的人，如祖父母，師長，甚至同學好友也可以，說不定他們提供另類觀察。
✽偶像感染。很多時候，因為爸爸愛看足球，甚至迷上某一隊球隊，孩子就被老爸的興趣感染，也跟着爸爸一起「追星」，從而對該事物着迷。
✽讓孩子選擇。父母最容易出的問題就是「把自己想學的興趣過戶給孩子」。好像有些媽媽很渴望小時候學彈琴，卻苦無機會，便硬要自己的孩子學琴，但孩子沒有興趣，只是遵從父母命令而已。所以最重要的是要讓孩子有權選擇。
總之一句，只要我們用心觀察，跟孩子多點交流，總會發掘到他獨有的潛能才華的。