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因材施教

本地
2016.06.24
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去年九月Gianna和Gabriel各自升讀小學和幼稚園,為了配合子女的性格,李霖恩替女兒報讀自己的母校拔萃小學,希望傳統教育令女兒學習紀律,兒子則升讀國際學校,希望讓他學習大膽一些,然而惡父的角色在學校也曾鬧出不少笑話,「大女升讀小一,開始有功課,有一次她欠交功課被寫手冊,結果冒認我簽名被先生發現。她跟先生解釋說如果被爸爸知道欠交功課,後果會很嚴重,搞到先生以為我體罰她,打電話來說了很久,叫我不要打罵她,反過來替她求情,真是哭笑不得。」

可是長期扮演嚴父,李霖恩也有無奈的時候,「有時候我都會問自己這麼嚴厲是對還是錯,尤其教訓完看見他們一臉的眼淚,但家中需要有這樣的角色,不然子女會被寵壞。」雖然堅持嚴厲,但他並不擔心子女因此不親近,「小朋友不記仇也很善忘,只要跟他們玩,他們便會親近你,只是我要讓他們知道我是公私分明的,玩耍的時候我可以盡情跟他們玩得很瘋狂,但做功課,認真時也要非常專心,守規矩。我不會逼他們讀書,每一科拿一百分,但最基本他們要努力過,就算得七十分也會拍爛手掌。」●

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