離地逃亡的歷險與溫柔｜畢明：不妨一看

史提芬京說過，中學階段是人生其中一個最恐怖的時刻，他創作的不少驚慄小說，也發生於中學校園。為什麼？大概那時候你再沒有「小朋友」、「小學雞」的年齡掩護和開脫，你自己又開始希望獨立卻又處處受制，當然同輩和長輩也以「夾層式」態度招待你。在大人和細路的過渡期，人性的掙扎和陣痛可以很恐怖。（史提芬京說的包括青少年朋輩欺凌的殘忍）

《筆規則少年日記》，英文片原名是Middle School: The Worst Years of My Life，從初中生偉仔眼中看他人生中最糟的幾年。這是集幻想與狂想於一身的少年中學日記，某程度雷同文學經典《湯姆歷險記》，本片的險和壞人，來自可怕的大人和叫人窒息的教育制度，對未能完全決定自己命運的少年，覺得矯枉過正的校長和吃人的規條是妖魔及煉獄，很正常。通過想像，加入動畫，擅長畫畫的偉仔還利用自己的才華，把壞人給他的迫害具體卡通化，若能以少年之眼看世界，其實頗新鮮過癮，套路和況味，頗像迪士尼出品。

專橫極權的校長，比技安更技安，求學就是求分數的標準考試，比酷刑更行刑，還有母親快要再婚的賤佬後父，困在中學時期的偉仔沒法反抗，甚至無法表示不滿，「細路仔要聽大人話」，沒有得到「小大人」應有的尊重，是卡在尷尬年齡最大的悲苦。片中的積極暗中向極權說不，整蠱校長、挑戰校規，招數抵死也算好玩，瞄準權力的無理反叛有理。你可能說故事離地，其實是少年的一種逃離，也讓同年紀觀眾，或有過共鳴經驗的看官，可以無傷大雅地向不義的教育迫害和家長疏忽進行一次集體逃亡，集體掟番茄，舒舒氣。

作為狂想式喜劇，它像screwball comedy有它的胡鬧，但能令人發笑，你可以說公式，但我欣賞它對恐怖初中夾縫期的陣痛之體諒與溫柔，讓求生不得求死未到的階段得到發洩，也是功德。