很多家長重視中一面試策略，卻忽略從小六升上中一的適應準備。有一心水清的家長趁着五月這個「空檔期」，走來問我不應該忽視的「適應策略」。以下為本人和一新手家長的傾談內容，希望子女贏在中一起跑線的家長不宜錯過。
趙為本人 家為新手家長
家：小六生升上中一最重要的是否「時間管理」？
趙：表面上正確，但如果由名小學升上名中學有一樣比「時間管理」更重要的是搞好孩子的英文。
家：係喎，一般名小學都用中文教，上到全部科目都用英文教名中學就好似去到另一個國家咁！
趙：何止，簡直係去到另一個星球，試想，小朋友由CMI（用中文作教學語言），到EMI（用英文作教學語言）嘅感覺係點樣？佢哋既緊張、徬徨，因為佢都想學但聽唔明，又困擾、無奈，因為佢都想問又唔識講。如果其他同學都是這樣還可以有傾有講、互相傾訴，但如果其他同學都聽得明又問得到，咁佢就覺得自己矮了半截，進入了另一個星球，好似由地球人入到去火星咁！
家：咁似乎真係搞好孩子的英文重要過時間管理了。不過點樣搞好佢啲英文，使佢喺中一聽得明，問得到及與同學溝通得好？
趙：我分享一個真實個案。一個從名CMI小學學生，考到入我教EMI書院。佢話俾我聽，第一個星期來上課，簡直係呢一生人最淒涼、最驚怕時期，因為佢完全唔明白老師講每一堂書，佢好似個木頭人，了無生氣坐喺班房，但佢對我講：「我以前年年全班考第一，全級考十名以內，冇理由全班聽得懂，問得到而我做唔到！我要搵到方法搞好我啲英文！」喺我校第一個星期五，佢離開課室前，發覺有一份全班訂咗*（一）South China Morning Post（南華早報），留喺書架上冇人要，佢順手拿來逐頁揭，希望搵到一頁佢睇得明；「皇天不負有心人」，佢終於發現有一頁佢睇得明，嗰頁名為「Letters to the Editor」（讀者來函），佢大喜過望，坐在位上逐封信大聲讀，讀了大約半個鐘頭才停。讀完佢覺得有用，因此便開始了用這個朗讀神功課程，希望搞好佢「聽」同「講」這兩方面英文。佢堅持了一個月，開始聽得明老師講的內容，兩個月，佢開始夠膽講啲簡單的如May I ask a question?等的英文；這樣佢連綿不絕大聲朗誦咗半年，佢不但明白老師講的內容，連唔明白嗰部分佢都有膽量舉手發問了！
家：咁，可否透露佢嗰年喺你間學校成績？
趙：可以，佢中一全班第一，全級廿名之內，然後由中二至中三全班第一，而到中四，已經係全級第一了。
家：咁中五呢？
趙：喺中五*（二）HKCEE中學會考，佢係全港九優「狀元」！
家：勁！你介紹學好英文法不難喎！
趙：同意，難在堅持天天大聲朗讀好英文半小時，連續「練功」至少半年，堅持到便有機會成功了！
家：多謝趙Sir介紹這個「朗讀神功」，我也認同學英文一定要堅持天天做，天天用，持之以恆，一定有成的！
註：（一）「朗讀神功」不一定用SCMP，其他報紙、雜誌、書本，只要用看讀得明便可以。
（二）二○二一年前，香港中學只有HKCEE香港中學會考，二○一二年開始才有DSE，中學文憑考試。