有家長兒子從中文小學考上英文中學，大喜過望之餘，急急走來問我有什麼方法把兒子的英文搞好。
我對家長說，搞好英文的方法很多，例如「讀字典的英文生字」、「唸出名的散文」、「把一本喜歡的英文書仔細讀十次」，每種方法都有人成功，亦有更多人失敗，重點其實不在用什麼方法，而在「堅持」，只要你有信心，有毅力，肯堅持，最終都有機會把英文搞好。
說到這裏，家長卻說以上方法不適合他的兒子，因為他的兒子不肯「唸書」，不喜歡查字典，家長要我介紹兩個有學生用過而成功，但不須太辛苦的方法。
以下為我在教學生涯中，兩個用非常簡單方法搞好他們英文的真實個案。
第一個個案：大量閱讀英文故事書
第一個不用讀英文字典生字、唸內容深奧的英文散文而能夠輕輕鬆鬆搞好自己的英文，是閱讀好多、好多英文故事書。
說說我在喇沙初期做中一班主任及教英文時，發覺有一個學生每隔兩、三個星期，便要告一個星期病假。我問他原因，原來他患上一種血小板病症，行走得多便會內出血而發燒，一定要在上休息一個星期。更加奇怪的是，這個學生在中期試及大考，竟然在四十五人中考第二十，對一個頻頻「讓賽」的學生，在喇沙考到這個中上成績，絕對是了不起，我遂問他「讀書心得」。
「我讀好多英文故事書，Enid Blyton的series，像The Famous Five，The Secret Seven以及Charles Dickens的大部分作品我都看過，因為看得英文故事書多，英文自然好起來，而中一科目全都要用英文答，所以成績不差。」
第二個個案：朗讀英文報紙
第二個個案是一位會考狀元告訴我搞好英文的方法的。在一個舊生聖誕周年晚會，我遇見這位舊生，我隨口問一句：「你在喇沙讀得開心嗎？」他苦笑對我說：「初期痛苦，後期開心！」原來這位狀元是來自另一所出名中文小學，因為喇沙中一用英文授課，所以他說：「日日都唔知老師教乜，但我唔忿氣，一定要搵到個方法，使我可以聽明老師講書。咁見到班房有一份South China Morning Post，我就睇邊一頁我睇得明，發覺成份報紙，我只有『Letters to the Editor』讀者來信版，就每日大聲朗讀半小時。如此這般，讀三個月，我便開始明白老師上堂講乜，再讀多三個月就夠膽舉手問老師問題。亦即係話，半年之內，我聽到同講到英文，再多半年，我連深的英文都讀到同寫到了。」
就用朗讀英文報紙方法，舊生從中一披荊斬棘，把所有困難轉為機遇，在當時的香港中學會考（HKCEE）取得上佳的九優成績。
仔細分析以上兩個個案，一個共通點是堅持一個適合你的方法，只要你有毅力和恆心，肯像以上兩個個案的主角堅持半年至一年，你子女的英文，應該會好在不知不覺中！