我是一個酷愛閱讀的人。家中最多的，是藏書。去外地旅行，必看的地方，是書局。現在書桌上放着的，是ㄧ疊打算在這個月啃完的書。
為什麼我會沉迷閱讀？跟家中教養不無關係。
因為我媽也是個愛閱讀的人，所以會「強迫」孩子閱讀。小時候很羨慕人家有Barbie玩，我嘛，怎求怎喊老媽都說：「不買玩具，只買書！」萬沒想到，在四圍書架的包圍下，閱讀成了終生的嗜好。
老媽更厲害的是，不單培養看書，更要求我「執書」。先是她示範，後來就讓我「自把自為」將書架上的書分類放好。還記得那時爸爸有訂閱國家地理雜誌，我最愛把那一本本黃框的雜誌排列好，放在書架上，挺悅目的。
久而久之，就養成我「無書不歡」的習性。天天都拿着一本書來讀，最難熬的是在外國唸書的幾年，沒機會讀中文。怎知爸爸卻體貼地把每天讀到的中文剪報寄過來（包括明周專欄），以解閱讀之渴。
時至今日，閱讀仍是生活中的摯愛。每一趟逛書局，我都覺得是一場與書籍的邂逅。因為心中有一個疑問，或一種渴求，往往都會找到一兩本書來回應。好像這陣子身邊朋友大都為照顧上一代患病而奔波，想着該否辭工照顧，怎樣照顧才算周全等等，我就遇上了︽如果父母老後難相處︾、︽不老陪伴指南︾二書，學習如何幫助老人家在「不服老」與「抗老」之間的平衡，怎樣成為一個真心關懷又有底線的照顧者等等，都帶給我許多啟發。
近年，更常有機會跟家長或學生分享閱讀，但家長的問題總離不開：
「怎樣鼓勵他多讀中文\英文書，讓他的語文可以進步？」
「他讀了很多書，但寫作仍是這樣？」
在父母心中，總愛把閱讀說成是一種途徑，最終的目的，還是為了孩子的成績。換句話說，考試作文完了（或畢業出來工作了），孩子就不用閱讀了，是嗎？
不。閱讀是一場遇上邂逅，進而彼此了解的過程。孩子不愛閱讀，因為他還沒碰到心愛的書。孩子討厭閱讀，因為他腦海裏只有閱讀報告。
最近有家長問，那可以為孩子選什麼書？選擇多的是。如：
✽跟孩子興趣相符的（他愛恐龍就讓他看恐龍的書）
✽圖書館書局陳列的主題書或童書：放在顯眼的地方，總會吸引到孩子的注意力。
✽有關寵物的書：大部分小孩都愛貓狗，特別家中養寵物的。
✽老師分享的書：如果是孩子尊敬的老師，更好。
✽跟他逛書局時，被一本書的書名或封面吸引，大家嘗試去猜猜書的內容，然後再翻書看看是否相符？
✽為到某地旅遊，找一本遊記來讀。
其實，在書海中選擇多的是。問題是我們是否願意花這個時間跟孩子去尋尋覓覓，是否看得通閱讀是影響孩子一生的習慣？
閱讀，是一場邂逅。如此我信。而在不同的邂逅中，增廣了見識，開拓了眼界，並與書本展開了一場終生的愛戀。