Advertisement
羅乃萱.安坐家中

羅乃萱:孩子專注有妙法

專欄
2021.04.02
271
撰文:羅乃萱

34loo01a_%e8%aa%bf%e6%95%b4%e5%a4%a7%e5%b0%8f

當了婆婆後,其中一個主要任務,就是帶乖孫上學。乖孫現年兩歲多,帶他上學就是「陪太子讀書」,我也重新從幼兒教育起步。

乖孫是個活躍的寶寶,上課時坐不定,常跑來跑去。碰上喜愛的老師,他就會跑到人家前面,手舞足蹈起來,吸引對方注意。他跑得好快,我這個婆婆拉也拉不住。也想過他是否過度活躍,還是兩歲多孩子該有的特性……於是,實行多方觀察。

他真的不能坐定定嗎?非也。碰到他喜愛的課堂或老師,豈止能坐定定,而且更目不轉睛。在家也是一樣,每天叫我跟他講《小貓頭鷹的第一天》故事書時,他都是端坐專心在聽,且對故事的情節對答如流。那他為何在課室會有時不聽老師使喚呢?

專家學者在這方面有不同的意見,試着將之綜合,不外幾個:

兩歲的專注力有限,本來就很容易被其他事物干擾吸引。說得也對,乖孫講故事時,如果情節提到「打鼓」,他就會立刻去拿搖鼓來打,不聽故事了。知道後,我就會跟他說:「聽完故事才可以玩搖鼓啊!」

沒有規矩概念,愛親近誰就親近誰,愛往哪兒跑就往那兒走。這也是真的,但不要一味告訴他不准這個不許那個,而是用正面的指令跟他說:「好好坐在椅子上,聽故事啊!」

課堂上老師教的都聽過學過,感覺沒趣。如果咱們太「進取」,總是想孩子快人一步,預先教他在課堂上會學的東西,到上課時,他便對這些「已學會」的事物失卻興趣。當然,有另一個可能是孩子屬於資優,對課堂上所教的一切都覺得乏味無趣,因為他一聽就明。

了解了這些,我這個婆婆也開始調校跟乖孫的互動。不再任他擺佈,不能玩這個遊戲五分鐘,又跑去玩其他的。若開始了一個遊戲,就要玩起碼十五分鐘才能停。就像最近在家中玩「輕黏土」,我們就捏了意大利麵,杯子,雪人等等,看着他全神貫注在捏黏土成大小兩個圓球,砌出雪人的專心模樣,我相信他是可以專心上課的孩子。

當然,也有家長會問,用物質零食作餌吸引孩子好嗎?這種做法我有保留。因為物質的吸引只是一時,孩子很聰明,會得寸進尺,今天專心聽書,媽媽給一塊巧克力,明天可能拿兩塊,要小心啊!

此外,我始終深信,孩子對學習的樂趣,是始於他愛上學習,在學習中感覺自己真的懂了那種成功感,絕非物質酬賞可以取代的。

孩子不能專注,原因很多。但當我們願意專注培養,加以鼓勵,這個關口是可以開心跨過的。

鄭秀文 許志安 關智斌
人氣 TRENDING
鄭秀文 許志安 黃心穎 蔡一智 馬國明
https://www.mpweekly.com/entertainment/wp-content/uploads/2021/04/34loo01a--20210401085006-150x150.jpg