台灣反課綱學生運動，終於鬧出了人命，一直站在最前面的林冠華同學以自己生命製造最後一股反抗力量，用他選擇自殺前跟同學在line上對話的說法，是想到了一個可以讓輿論沸騰下去的方法，逼政府不得不回應。
站任何立場從任何角度，不管有沒有實質即時成果，都沒有人會贊同用一條命去爭取實現理想。前中大校長就港大學生衝擊校務會事件撰文，教訓年輕學生：「如果這些人真心相信他們自身的正義，他們應該願意為他們的信仰坐牢，就像金大中、曼德拉與曾德成一樣。」看到這一段，心寒之餘，更覺心傷，天下間還真的有些人，對不公義的牢獄麻木不仁，以致認為爭取公義（至少是聽從內心呼喚的公義），坐牢是必然的，沒做過冤獄，還不夠資格喊冤。那麼人命呢？現在是幾世紀了，只不過想讓社會進步，甚至只是不想倒退，那些袖手旁觀的冷血人，難道還要看見殉道的烈士不成？
先放下政治問題，關於世代鴻溝，所有不理解年輕人想法的大人、認為參與運動的學生都是受傳媒政客影響煽動的人、望子成龍的家長，不妨看看林冠華母親事後在臉書上一篇文章，哀悼中有反思，我冒着騙稿費的嫌疑，全文照錄如下：
「我文筆不好因此沒辦法完整述說冠華是怎樣的孩子，我試着說說吧。
從小冠華跟我感情最好，在家裏最能包容他的是媽媽。
冠華是特別的孩子，他在國小六年級是班上第一名，國二之後就常在問我讀這個沒意義，讀那個考完就忘了了，讀了也沒意義，有些讀了以後也用不到，就為了考試很浪費時間。
上帝怎麼給我這麼特別的孩子，我幫不了他勉強不了他，他是一個完全照着自己意志的孩子，去衝去闖，使命必達，要求完美，我無法以傳統方式說服管教他，偏偏我們家庭很傳統，因此衝突不斷，他永遠達不我們的要求乖乖讀書乖乖上課有個好成績，上課無聊他也不想勉強自己，直接去找他想讀想看的。
我想無法達成傳統要求是他挫折感和他內心衝突的來源，覺得自己不好不努力對不起我們，他常常說他很聰明智商142，但我們做為父母親總誤會認為他聰明沒用對地方。
現在我才知道他用他的方式，讓自己發光，他堅持做對的事，他想辦法讓議題被重視，這次我和爸爸看到他有這麼多好的朋友，願意繼續完成他意志，超過父母想像，超過所有人的想像，我充滿驚訝，他用生命讓輿論沸騰。
他不是可以被政黨左右的孩子，他完全不盲目，他忠於自己意志，並且有追尋者。
冠華，原諒媽媽，我誤解你，讓你過去承受壓力，把珍寶當蠢材，現在我才知道你對理念的堅持和行動力。
有病的是這個社會，是大人，是我這種被洗腦過的家長，你就是個小王子永遠有純真的思考，你的使命完成了，讓輿論去沸騰吧，讓我們這些被洗腦過的成人去從新思考吧。」
政府裏的成年人，不是說要「搞」年輕人，要搞好年輕人工作嗎？看完之後會不會有點臉紅？做什麼都總為子女好，無不是的父母，讀完了，有沒有更珍惜平起平坐，互相摸着心表白的機會？