自從心理輔導學士畢業後，打開報紙第一件事就是看招聘廣告。
因為這屆學校接近有六十位畢業生，故很想知道多一點資訊，看看社會究竟對輔導員抱有什麼要求。每天我也會轉發六至八個，學校招聘「學生輔導員」的職位廣告到同學羣組。細看要求，除了輔導學生學習成長之外，也要協助組織及推行校內活動；有些學校更註明，應徵者要勤奮主動、工作有熱情、具責任感、有愛心及耐性等個人品格。
在社區方面，也有聘請「朋輩輔導員」，條件是需要透過個人復元的經歷，為社區其他復元人士及家屬，提供情緒支援及協助跟進個案。除此，也要家訪、面談、電話問候、協助及籌辦服務相關小組的活動，有些還要協助推行公眾教育活動等。看來無論是學校，還是社區，對所需輔導員的要求，也真不簡單。
初畢業的同學未有經驗及經濟能力，很多時候都會先在輔導中心「掛單」，每星期租一天，試驗一下是否真的能適應這行業。有能力和有恆心者，要持續兩三年，才可以儲到一批客人，然後或有機會開一所自己為名的輔導中心。怪不得修讀輔導的人多，但真正有能力加入輔導行業的人相對少。
無論如何，我每天在羣組內轉發這類招聘廣告，很受同學歡迎，也收到他們的回應：「非常有鼓勵性」、「有些同學的家人說讀輔導是嘥氣的，內心很難過，但當看到招聘資訊便增加了信心及止住家人負面的說話了」、「不單單是招聘功能，也有『肯定』讀輔導的功能性，有鼓勵性」、「我都有把你的資料轉發其他同學仔，這樣可以給他們信心及出路，感覺讀輔導是有盼望的，是社會需要的。」
想不到「招聘廣告」也可療心發揮其正能量，扶持工作有缺乏者及鼓勵學子上進之心。
祝願各位同學，百尺竿頭更進一步！