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趙榮德專欄:直屬和聯繫學校點分配學位
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14.06.2018

上一篇文章談到直屬及聯繫中學,在統一派位的計算方法,有家長對我表示不明白,問我可否舉例以作說明。我也覺得在中學放榜之前,讓家長知道子女在學校被取錄的機會,也是件好事,以下便詳細解釋兼用簡單例子說明,津貼之直屬和官津之聯繫統一派位計算學位方法:

先談直屬學校,直屬中學會將中一學位總數減除自行分配學位及重讀生後,有85% Band 1和Band 2的小六生可以直升。

在上一篇文章,我說有56%可以直升,為什麽呢?因為如果中一學位是100%,減去30%的自行分配,便剩餘70%,再減去大概5%的重讀位,便還有65%;再將65% X 85%便是55.25,大概有56%留給本校生直升了。

如果中一學校有7班,每班36人,總共人數為252。減去30%自行分配,即75人,再減每班2個重讀生(7班便是14人),總共減去75+14=89人;剩餘252-89=163人。再將163X85%便得到138人。這便是留給本校生的學位數目了。

聯繫學校減完自行分配及重讀生後,只有25% Band 1和Band 2分給聯繫那幾間小學。

你會問,怎麽分法?是平均分配,還是以成績分配,答案是:以成績分配。以下拿一官立一津貼學校作例子。

伊利沙伯中學是與7間官小作聯繫的,在九龍城區的有4間:分別是農圃道、九龍塘、馬頭涌、馬頭涌(九龍灣),油尖旺區的有3間:分別是佐敦道、廣東道、塘尾道。官方文件透露九龍城分到15個學位,而油尖旺區分得8個學位,即是4間九龍城區可能每間2個;3間油尖旺區有些2個有些3個。

保良局第一張永慶中學與3間保良局小學聯繫,分別是何壽南(九龍城),陳南昌(黃大仙)和錦泰(黃大仙),而文件顯示九龍城即何壽南分到10個學位,而黃大仙的陳南昌和錦泰共有16個學位,即每間只分到8個。這證明聯繫學校的學位不是平均分配,而是以成績分配的!

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